A.鄉(xiāng)村幼兒園
B.湖北武昌的湖北幼稚園
C.北平香山幼稚園
D.蒙養(yǎng)院
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A.學(xué)前公共教育
B.幼兒園
C.社區(qū)學(xué)前教育
D.托幼機(jī)構(gòu)教育
A.把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待,把兒童看作教育中的一個(gè)積極因素
B.提出了"社會(huì)本位論"的兒童觀
C.提出了"白板說(shuō)"
D.為兒童擬定了百科全書(shū)式的啟蒙教育大綱
A."幼兒之家"
B."少兒之家"
C."貧兒之家"
D."兒童之家"
A.父母決定論
B.教師決定論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論
A.《理想國(guó)》
B.《愛(ài)彌兒》
C.《教育論》
D.《明日之學(xué)?!?/p>
最新試題
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是()
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí),應(yīng)從()開(kāi)始
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是()。
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
()是一個(gè)整體性的規(guī)劃,計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。