A.艱巨性
B.復(fù)雜性
C.細(xì)致性
D.系統(tǒng)性
你可能感興趣的試題
A.幼兒園小學(xué)化的問(wèn)題
B.小學(xué)幼兒園化問(wèn)題
C.主體的適應(yīng)性問(wèn)題
D.幼兒的讀寫(xiě)算問(wèn)題
A.遺傳因素
B.環(huán)境閃素
C.心理成熟因素
D.教育因素
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)校的教育方式
D.家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)
A.吸收的心智
B."整個(gè)教學(xué)法"
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
A.教育者的主導(dǎo)性
B.受教育者的主動(dòng)性
C.教育的目的
D.教育的方法
最新試題
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是()
主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是()。
具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱(chēng)之為()。
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指()。
社區(qū)是介于()和()之間的社會(huì)實(shí)體。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作