單項選擇題提出“自然后果法”的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛奇
D.福祿貝爾
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1.單項選擇題在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了第一所幼兒學校“兒童之家”，創(chuàng)立以感官為基礎的幼兒教育教學體系的教育家是（）。
A.福祿貝爾
B.蒙臺梭利
C.德克樂利
D.夸美紐斯
2.單項選擇題（）主張幼兒教育應解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。
A.陳鶴琴
B.魯迅
C.陶行知
D.張雪門
3.單項選擇題通過適當?shù)挠柧毷箖和瘜W會自我服務、獨立做事、獨立思考，這體現(xiàn)了下列哪一原則？（）
A.活動性
B.發(fā)展適宜性
C.獨立自主性
D.啟蒙性
4.單項選擇題（）認為教育應該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機構(gòu)所從事的一切活動均應根據(jù)兒童的興趣來進行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.戈爾曼
5.單項選擇題陳鶴琴先生認為，幼稚園課程的實施是實現(xiàn)教育目標的關鍵。在他的課程實施中采用（）。
A.小組教學法
B.游戲法
C."整個教學法"
D.故事教學法
最新試題
以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項選擇題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關系說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
（）由教師根據(jù)教育教學需要，自己設計和制作
題型：單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
課程目標的（）是在課程之前預設的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求
題型：單項選擇題
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
教育教學計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題