單項選擇題幼兒園的教育活動的組織形式不包括（）。
A.集體活動
B.小組活動
C.自由活動
D.個別活動
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1.單項選擇題（）是利用一些生活中常見的物品或材料，讓幼兒通過自己的操作，進行嘗試和探索。
A.實驗法
B.觀察法
C.游戲法
D.參觀法
2.單項選擇題幼兒園教育內容應具有（），促使幼兒正確地感知客觀事物和現(xiàn)象，幫助幼兒形成正確的概念，形成對事物的正確態(tài)度。
A.科學性和思想性
B.發(fā)展性
C.活動性
D.直觀性
最新試題
請為幼兒園大班設計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。
題型：問答題
關于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。
題型：單項選擇題
數(shù)字是我們日常生活經常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學材料，設計一個中班的教學活動，寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經驗引發(fā)教學內容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數(shù)數(shù)”為主題，設計一個幼兒園中班的活動方案。
題型：問答題
圍繞玩水的主題，設計一個幼兒園大班活動方案。
題型：問答題
如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結合以上材料，分析幼兒教師應如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
題型：問答題
試用所學理論分析這個例子說明了什么。
題型：問答題
水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對幼兒具有很大的吸引力，更是他們健康成長的物質來源。它是幼兒每天直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的、混沌的知覺。為讓幼兒更好地認識水果，請以“水果”為主題設計一個活動。
題型：問答題
幼兒在教師的指導下進行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認識或弄清問題的方法是（）。
題型：單項選擇題
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。
題型：單項選擇題
以“神奇的光”為主題，設計一個幼兒園科學活動方案。
題型：問答題