單項(xiàng)選擇題美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)以學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的（）為基礎(chǔ)，注重評價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，尤其要加強(qiáng)形成性評價(jià)和自我評價(jià)。
A、學(xué)生成績
B、客觀事實(shí)
C、學(xué)習(xí)習(xí)慣
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1.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)·應(yīng)用“學(xué)習(xí)領(lǐng)域已形成學(xué)生（）意識和提高動(dòng)手能力為目的。
A、設(shè)計(jì)
B、實(shí)踐
C、參與
2.單項(xiàng)選擇題造型.表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的（）興趣。
A、持久
B、較高
C、一般
3.單項(xiàng)選擇題美術(shù)課程改變單純以學(xué)科知識體系構(gòu)建課程的思路和方法，從促進(jìn)學(xué)生（）發(fā)展的角度劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A、整體
B、素質(zhì)
C、個(gè)人
4.單項(xiàng)選擇題美術(shù)課程特別重視對學(xué)生個(gè)性與（）精神的培養(yǎng)。
A、實(shí)踐
B、學(xué)習(xí)
C、創(chuàng)新
5.單項(xiàng)選擇題在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成（）的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
A、較高
B、一般
C、基本
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《泰姬·瑪哈爾陵》的建筑位于泰國金塔拉。（）
題型：判斷題
《揮扇仕女圖》是描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品。（）
題型：判斷題
下面對《簪花仕女圖》表達(dá)不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)，運(yùn)用南方民居中常見的磚、瓦、檐、竹、木，讓校園的建筑充滿了江南的連信，體現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧。（）
題型：判斷題
王式廓的《血衣》創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代。（）
題型：判斷題
下面（）是老藝術(shù)家李煥民的作品。
題型：多項(xiàng)選擇題
吉祥物的設(shè)計(jì)，要求有主題性、獨(dú)創(chuàng)性和親切感，2022北京冬奧會吉祥物＂冰墩墩＂造型運(yùn)用了擬人化的設(shè)計(jì)方法，造型夸張可愛。（）
題型：判斷題
下面圖片中代表良渚文化的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《潑墨仙人圖》是北宋梁楷的作品。（）
題型：判斷題
油畫以題材來分類可分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題