問答題活動設(shè)計題：請設(shè)計一個大班認識相鄰數(shù)的數(shù)學活動。

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1.問答題

活動設(shè)計題：
故事：皮皮鼠吃跳跳糖天黑了，四只皮皮鼠打起了哈欠。爸爸媽媽說："你們該睡覺了。"四只皮皮鼠刷好牙。四只皮皮鼠洗好臉。四只皮皮鼠聽完了故事。他們都閉上了眼睛?？墒?，爸爸媽媽一走，四只皮皮鼠忍不住吃了跳跳糖，他們在床上"乒嘭乒嘭"地亂跳！四只皮皮鼠跳呀跳呀，突然，一只皮皮鼠咕嚕咕嚕滾下來了，跌到了床下面，折斷了手臂，摔破了頭。爸爸只好穿上衣服，送這只皮皮鼠去醫(yī)院。媽媽對剩下的三只皮皮鼠說："你們好好睡覺，別再吵鬧。"可是，爸爸媽媽一走，三只皮皮鼠又忍不住吃了跳跳糖，他們在柜子上面"乒嘭乒嘭"地亂蹦亂跳！三只皮皮鼠跳呀跳，突然，一只皮皮鼠咕嚕咕嚕滾了下來，跌到了桌子上面。折斷了手臂，摔破了頭。爸爸只好穿上衣服，送這只皮皮鼠去了醫(yī)院。媽媽對剩下的皮皮鼠說："你們好好睡覺，別再吵鬧。"可是，爸爸媽媽一走，兩只皮皮鼠又忍不住吃了跳跳糖，他們在衣櫥里面"乒嘭乒嘭"地亂跳！兩只皮皮鼠跳呀跳，突然，一只皮皮鼠咕嚕咕嚕滾下來，跌到衣櫥外面，折斷了手臂，摔破了頭。爸爸只好穿上衣服，送這只皮皮鼠去了醫(yī)院。媽媽對剩下的皮皮鼠說："你要好好睡覺，別再吵鬧。"可是，爸爸媽媽一走，這只皮皮鼠還是忍不住吃了跳跳糖，它在廁所里面"乒嘭乒嘭"地亂跳。這只皮皮鼠跳呀跳，突然，咕嚕咕嚕滾下來，跌進了抽水馬桶里面，折斷了手臂，摔破了頭。唉，爸爸媽媽只好穿上衣服，送這只皮皮鼠去醫(yī)院。爸爸媽媽把四只受傷的皮皮鼠一起接回家。四只皮皮鼠不再吃跳跳糖，不再亂蹦亂跳，他們很快就睡著了！爸爸媽媽說："謝天謝地，我們現(xiàn)在可以睡覺了。"

根據(jù)上述故事設(shè)計一份大班早期閱讀教案。

最新試題

請根據(jù)語言教學的原理對以上教學片段進行分析。

題型：問答題

請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。

題型：問答題

請你以食物為教學材料，設(shè)計一個大班的健康教學活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。

題型：問答題

幼兒園科學領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？

題型：問答題

請以“表情”為主題，設(shè)計一個中班社會活動。

題型：問答題

請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進行分析與說明。

題型：問答題

兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。

題型：單項選擇題

結(jié)合幼兒的不同反應(yīng)，對比分析兩位老師的教學方法，并用學習過的理論知識進行分析和說明。

題型：問答題

數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學材料，設(shè)計一個中班的教學活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計一個幼兒園中班的活動方案。

題型：問答題

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。

題型：問答題