問答題

請你以食物為教學(xué)材料,設(shè)計一個大班的健康教學(xué)活動,寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下:
從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容,運用游戲化、生活化的教學(xué)方式,突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性,在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。


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結(jié)合幼兒的不同反應(yīng),對比分析兩位老師的教學(xué)方法,并用學(xué)習(xí)過的理論知識進行分析和說明。

題型:問答題

設(shè)計一個大班談話活動,包括活動目標、活動準備和活動過程三個方面,其活動名稱(即話題)自定。

題型:問答題

以“神奇的光”為主題,設(shè)計一個幼兒園科學(xué)活動方案。

題型:問答題

水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對幼兒具有很大的吸引力,更是他們健康成長的物質(zhì)來源。它是幼兒每天直接接觸的事物,然而,這種接觸大多是一種自然的接觸,一種模糊的、混沌的知覺。為讓幼兒更好地認識水果,請以“水果”為主題設(shè)計一個活動。

題型:問答題

請根據(jù)語言教學(xué)的原理對以上教學(xué)片段進行分析。

題型:問答題

案例里面給出的主題教學(xué)過程,請根據(jù)案例教學(xué)的理論進行分析。

題型:問答題

以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是()。

題型:單項選擇題

請運用學(xué)習(xí)到的知識,對材料進行分析與反思。

題型:問答題

圍繞玩水的主題,設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。

題型:問答題

請運用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識對這一活動進行分析。

題型:問答題