對管理人員進行培訓作用，有傳遞信息，更新知識，改變態(tài)度，提高素質(zhì)，發(fā)揮能力，穩(wěn)定隊伍。
影響集權(quán)與分權(quán)的因素：（1）生產(chǎn)規(guī)模；（2）生產(chǎn)技術(shù)特點；（3）市場狀況；（4）管理人員素質(zhì)；（5）控制手段的完善程度。
最新試題
根據(jù)管理學的特點，以下描述不正確的是（）。
管理的功能是（）。
演繹法
法約爾認為，管理是由哪些職能為要素組成的活動過程？（）
試驗法
組織
管理二重性
社會屬性
歸納法
根據(jù)管理的實質(zhì)，管理的效果最終取決于（）。