A.成績
B.做法
C.不足
D.下步打算
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A.一文一事
B.抄送下級機關
C.一般只寫一個主送機關
D.不考慮上級機關的審批權限和承受能力
A.幫助
B.指示
C.支持
D.批準
A.特此請示，請審批
B.可否？請批準
C.妥否，請批示
D.請審批
E.以上請示如無不妥，請批轉各地執(zhí)行
A.××市人事局關于請求批準組建××市行政學校的報告
B.××縣人民政府關于解決我*縣高寒山區(qū)貧困戶移民搬遷經(jīng)費的請示
C.××縣人民政府關于請求將××風景區(qū)列為省級自然保護區(qū)的請示報告
D.××市人民政府關于解決抗旱物資的請示
E.××省移民辦公室關于對移民辦部分內(nèi)設機構作適當調整的請示
A.××鄉(xiāng)政府擬行文請求上級撥款修復水災損毀學校
B.××縣政府擬行文向上級匯報該縣災情
C.××縣政府擬行文請求上級批準引進肉食品加工自動化生產(chǎn)線
D.××市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局擬行文請求上級批準成立法規(guī)處
E.××市政府擬行文向上級反映農(nóng)民負擔增加的情況
最新試題
應用文的特點是真實性，在實際撰寫中不必做到百分百真實，可以稍加虛構或夸大。
公文概念出現(xiàn)在哪個朝代？（）
（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃，是具有戰(zhàn)略指導意義的總體設計或部署，涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
方案整個內(nèi)容是構建在將要發(fā)生的時態(tài)上，必須對（）的工作、任務、目標、措施進行科學的預測，才能切實發(fā)揮工作方案的指導作用。
×大學擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關系，應使用（）
××市要召開全.市高等教育工作會議，應使用（）
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
判斷行文時用函還是請示的唯一標準是（）
對于受文者，通知重點強調告知內(nèi)容的（）
既可以傳達上級機關的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）