單項選擇題“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.差異性
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1.單項選擇題基礎(chǔ)教育改革的緊迫任務是()。
A.提高學生成績
B.走向素質(zhì)教育
C.改變教師教育思想
D.加大教育投入
2.單項選擇題創(chuàng)新教育是以()為基本價值取向的教育。
A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力
B.提高人的綜合素質(zhì)
C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄
D.促進人的全面發(fā)展
3.單項選擇題變經(jīng)驗型為科研型,是指靠()提高教育教學質(zhì)量。
A.繼承教育傳統(tǒng)
B.教育科學研究
C.在學生身上多花時間
D.多次重復加深記憶
4.單項選擇題()是深化教育改革,促進教育發(fā)展的先導,當前又是全面推進素質(zhì)教育的前提。
A.改革高考制度
B.改革對教師的評價體制
C.更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想
D.提高教師社會地位
5.單項選擇題最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是()。
A.加里寧
B.列寧
C.凱洛夫
D.贊科夫
最新試題
運用語言說服法應注意()。
題型:多項選擇題
我國的教育方針所指的全面發(fā)展,是使學生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學生的()也同樣不能偏廢。
題型:多項選擇題
教師的積極評價,會有效的改變學生(),使學生實際的發(fā)展狀況比預見的更好。
題型:多項選擇題
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
題型:多項選擇題
研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關(guān)系是()
題型:多項選擇題
教材編制的基本原理包括()
題型:多項選擇題
學習化社會對基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求,教育工作者應切實推進()的整體改革。
題型:多項選擇題
作為學生,應該履行的規(guī)范有()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育的基本精神()
題型:多項選擇題
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有()
題型:多項選擇題