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A.COUNT（A1：A10）
B.AVERAGE（A1：A10）
C.MIN（A1：A10）
D.SUM（A1：A10）
A.文本
B.數(shù)值
C.日期
D.時(shí)間
A.可被移動(dòng)或調(diào)整大小
B.不能被移動(dòng)或調(diào)整大小
C.固定不動(dòng)
D.可被移動(dòng)、但不能調(diào)整大小
A.00070615
B."070615"
C.070615
D.’070615
A.程序
B.一種有可能傳染給人類的病毒
C.計(jì)算機(jī)使用時(shí)間過長自動(dòng)產(chǎn)生的
D.可以通過空氣傳播
最新試題
有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識的方向與成果，也決定一個(gè)人對知識是否真誠。這段文字中"有顏色的力量"指的是（）。
對文中“店內(nèi)外充滿了快活的空氣”一句的含義和作用理解不正確的一項(xiàng)是（）。
寫作題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘，最是長安課歸時(shí)"，表現(xiàn)了對童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天，校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢？是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴，還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書聲？或者是……要求：請以"最難忘，校園的那一種聲音"為題，寫一篇不少于1000字的文章，立意自定。
文中所說的“人生合理的生活”，這句話的意思是什么，如何理解？
寫作題：請以《如何成為一名優(yōu)秀的教師》為題，寫一篇論述文。要求：觀點(diǎn)明確論述具體；條理清楚，語言流暢；不少于800字。
文末作者為什么說“每每回首來時(shí)路，就覺得這青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的”？
文中說，“事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下?！庇终f：“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值”。然而，也有人引用拿破侖名言說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。請你談?wù)勀愕目捶ā?/p>
寫作題：題目：以《愛的教育》為題寫一篇文章。要求：觀點(diǎn)正確，語言通順，文體不限，不少于800字。
以下和“李月和楊小雨至少有一個(gè)人這次期中考試能得滿分”判斷相同的是（）。
利用選定的檢索工具由近及遠(yuǎn)地逐年查找，直到查到所需文獻(xiàn)為止的檢索方法是（）。