問答題簡述教育的社會屬性。
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實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生身體發(fā)育處于（）發(fā)展階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)施義務(wù)教育（）。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)
題型：單項(xiàng)選擇題
教師以講故事的方式對有意義的校園生活、教育教學(xué)事件等進(jìn)行描述與分析，從而揭本一定的教育思想、教育理論和教育信念，發(fā)現(xiàn)教育本質(zhì)、規(guī)律和價值意義的研究方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
孟祿認(rèn)為“全部教育都?xì)w之于兒童對成人的無意識模仿”，這種觀點(diǎn)是教育起源論中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列對小學(xué)教育表述不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“教育主體確定，教育對象穩(wěn)定，有相對的穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn)，教育初步定型”這些特征的出現(xiàn)，標(biāo)志學(xué)校教育制度進(jìn)入（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“課程是指學(xué)生體驗(yàn)到的意義，而不是要再現(xiàn)事實(shí)或要演示行為”，這種觀點(diǎn)章味著課程即（）
題型：單項(xiàng)選擇題