問答題上好一堂課的具體要求有哪些？

最新試題

如指導低年段小學生學習，試擬定教學目標。

題型：問答題

鄭老師對于雷老師上的《抗美援朝》一課進行了點評：“環(huán)節(jié)完整，互動也很多，但是卻沒有在情感態(tài)度上有所升華，沒有起到愛國思想的滲透作用?！编嵗蠋煹狞c評說明雷老師的在教學過程中忽視了（）的教學原則。

題型：單項選擇題

什么是美術(shù)設計中的“排列組合”？

題型：問答題

學生的智力不僅與掌握知識的性質(zhì)、難度、分量有關，更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關。對此，下列表述正確的是（）。

題型：單項選擇題

生活是一種教育，只不過是對于內(nèi)容和知識就好似“沙里淘金”，我們需要從龐大的范圍中去選取有價值的知識和內(nèi)容；而教學看似簡單許多，它走的是一條認識的捷徑，是會有老師直接把知識傳授給學生。這體現(xiàn)教學過程的（）。

題型：單項選擇題

請根據(jù)教學內(nèi)容確定本課時的語言技能（聽說）目標。

題型：問答題

根據(jù)教學目標，設計課堂教學的導人環(huán)節(jié)以及揭示何謂梅花之魂的部分。

題型：問答題

請根據(jù)教學目標設計一個語言運用活動，并說明設計意圖。（要求：創(chuàng)設一個真實語境，讓學生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓練。）

題型：問答題

如指導高學段小學生學習本文，試確定教學目標。

題型：問答題

試分析方程與算術(shù)式的區(qū)別。

題型：問答題