A.心身統(tǒng)一
B.被動調(diào)節(jié)
C.情緒作用
D.個性特征
E.認知評價
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A.疾病性質(zhì)和病人年齡
B.疾病性質(zhì)和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的經(jīng)濟狀況
D.病人的文化程度和情緒反應(yīng)
E.病人的社會地位和經(jīng)濟狀況
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛觀教育
D.學習策略和方法的教育
E.自我意識形成教育
A.神靈醫(yī)學心理學時代
B.哲學醫(yī)學心理學時代
C.科學醫(yī)學心理學時代
D.現(xiàn)代醫(yī)學心理學時代
E.以上都不是
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
A.急性病人
B.絕癥病人
C.慢性病人
D.重癥病人
E.精神病人
A.主動型
B.被動型
C.強制型
D.顧慮型
E.合作型
A.共同參與型
B.指導(dǎo)-合作型
C.被動-主動型
D.主動-主動型
E.主動-被動型
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個案法
D.實驗法
E.心理測驗法
A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.研究心理因素對人體健康的影響及其機制
B.研究個性的形成和發(fā)展
C.研究自我調(diào)節(jié)對防病、治病和康復(fù)的作用
D.研究疾病過程中的心理反應(yīng)
E.研究心理因素在疾病發(fā)展過程中的作用
最新試題
不屬于醫(yī)學心理學相關(guān)學科的是()
由患者的家長、家屬或他人作出求醫(yī)決定的求醫(yī)類型是()
不把自己當病人,仍堅持帶病工作是患者角色的()
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()
心理衛(wèi)生應(yīng)從何時抓起()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成()
同時能刺激多種感官的游戲或運動,叫做()
通過嚴格控制條件,研究行為或活動條件與心理的因果關(guān)系,在醫(yī)學心理學的研究方法中屬于()
不屬于患者權(quán)利的內(nèi)容是()
不影響患者行為的因素是()