A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
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A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個案法
D.實驗法
E.心理測驗法
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個案法
D.實驗法
E.心理測驗法
A.研究心理因素對人體健康的影響及其機(jī)制
B.研究個性的形成和發(fā)展
C.研究自我調(diào)節(jié)對防病、治病和康復(fù)的作用
D.研究疾病過程中的心理反應(yīng)
E.研究心理因素在疾病發(fā)展過程中的作用
A.神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
B.哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
C.科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
E.以上都不是
A.健康心理學(xué)
B.變態(tài)心理學(xué)
C.神經(jīng)心理學(xué)
D.藥物心理學(xué)
E.教育心理學(xué)
最新試題
智力發(fā)展的關(guān)鍵期在（）
否認(rèn)自己有病，不及時就醫(yī)是患者角色的（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象為（）
不屬于青少年心理健康教育主要內(nèi)容的是（）
同時能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動，叫做（）
應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括（）
不把自己當(dāng)病人，仍堅持帶病工作是患者角色的（）
通過嚴(yán)格控制條件，研究行為或活動條件與心理的因果關(guān)系，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于（）
在患者常見的心理問題中，常表現(xiàn)為行為與年齡、社會角色不相符合，像回到嬰兒時期，此患者的心理狀態(tài)被稱為（）