A.制定學(xué)校健康政策
B.創(chuàng)造學(xué)校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學(xué)校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個健康技能
E.提供學(xué)生衛(wèi)生保健服務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制定學(xué)校健康政策
B.創(chuàng)造學(xué)校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學(xué)校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個健康技能
E.提供學(xué)生衛(wèi)生保健服務(wù)
A.制定學(xué)校健康政策
B.創(chuàng)造學(xué)校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學(xué)校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個人健康技能
E.提供學(xué)生衛(wèi)生保健服務(wù)
A.學(xué)校健康政策
B.學(xué)校社會和社會環(huán)境
C.學(xué)校與社區(qū)關(guān)系
D.個人健康技能
E.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督
A.學(xué)生
B.教職員工
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
D.學(xué)生家長
E.社區(qū)人群
A.提高學(xué)生心理社會能力
B.增強(qiáng)青少年自我意識
C.預(yù)防健康危險行為
D.促進(jìn)青少年終身健康的有效途徑
E.提高兒童青少年的健康知識
最新試題
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個選項全部是關(guān)于如何與他人相處?()
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
以下哪項是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價的指標(biāo)?()
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
群體心因性反應(yīng)事件中,哪樣的兒童少年易感性相對較高?()