A.流行病學(xué)三角
B.輪狀模型
C.病因網(wǎng)絡(luò)模型
D.疾病因素模型
E.病因鏈
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過比較養(yǎng)子與一般兒童某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
B.通過比較養(yǎng)子與一般成人某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
C.通過比較養(yǎng)子與其同胞及生身父母的相似性和與其寄養(yǎng)同胞或寄養(yǎng)父母的相似性，研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
D.通過比較養(yǎng)子與其寄養(yǎng)同胞的成長環(huán)境的相似性，研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中環(huán)境因素相對作用的大小
E.通過比較養(yǎng)子與其出身同胞某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
A.暴露前已經(jīng)存在的可測量遺傳性標(biāo)志
B.其存在可導(dǎo)致某種腫瘤的發(fā)生
C.易感性基因標(biāo)志僅表現(xiàn)在遺傳性疾病中
D.傳染性疾病的易感性只能從特異性免疫力水平判斷
E.易感性標(biāo)志在特定的環(huán)境因素作用下才能促成疾病的發(fā)生
A.內(nèi)暴露劑量
B.早期生物效應(yīng)分子
C.生物作用劑量
D.出現(xiàn)靶器官細(xì)胞凋亡
E.測量易感基因
A.研究對象不同
B.測量的結(jié)局不同
C.研究目標(biāo)不同
D.群體調(diào)查方法不同
E.設(shè)計(jì)思想不同
A.標(biāo)本儲(chǔ)存偏倚
B.標(biāo)本采集偏倚
C.檢測偏倚
D.混雜偏倚
E.信息偏倚
A.作為暴露標(biāo)志就不能作為效應(yīng)標(biāo)志
B.作為效應(yīng)標(biāo)志就不能作為暴露標(biāo)志
C.有時(shí)作為效應(yīng)標(biāo)志，有時(shí)也可作為暴露標(biāo)志
D.可以同時(shí)既是暴露標(biāo)志又是效應(yīng)標(biāo)志
E.只易作為暴露標(biāo)志
A.病原微生物
B.物理因子
C.化學(xué)因子
D.心理因素
E.凡能使人們發(fā)病概率增加的因子
A.人群研究的一般思維方式和邏輯方法
B.預(yù)防醫(yī)學(xué)或公共衛(wèi)生的邏輯思維框架
C.醫(yī)學(xué)研究中因果關(guān)系的邏輯標(biāo)準(zhǔn)
D.流行病學(xué)的一般思維方式和邏輯方法
E.分析流行病學(xué)的指導(dǎo)框架和評價(jià)準(zhǔn)則
A.聯(lián)系的時(shí)間順序
B.聯(lián)系的強(qiáng)度
C.聯(lián)系的特異性
D.聯(lián)系的可重復(fù)性
E.聯(lián)系的合理性
A.驗(yàn)證病因
B.代替病因
C.確定防制措施
D.評價(jià)防制措施效果
E.以上均不是
最新試題
由因到果的研究是（）
從疾病生態(tài)學(xué)的角度來看，與疾病發(fā)生有關(guān)的三大因素是（）
下列哪項(xiàng)不是判斷因果關(guān)聯(lián)的標(biāo)準(zhǔn)（）
在病因推斷過程中，反應(yīng)某個(gè)因素與疾病的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度常用下列哪項(xiàng)指標(biāo)（）
分子流行病學(xué)與傳統(tǒng)流行病學(xué)的主要區(qū)別是（）
驗(yàn)證病因假設(shè)最可靠的方法是（）
病因的生態(tài)學(xué)模型包括（）
在分子流行病學(xué)研究中，暴露標(biāo)志和效應(yīng)標(biāo)志是結(jié)合疾病的階段和研究需要確定的；根據(jù)研究目的不同，大多情況下，一項(xiàng)生物標(biāo)志（）
要判斷為因果關(guān)聯(lián)，除統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)外尚需確定的是（）
在描述研究的基礎(chǔ)上，建立病因假說的邏輯推理法包括（）