A.手指偶
B.布袋木偶
C.提線木偶
D.杖頭木偶
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A.拼合法
B.原型法
C.組合法
D.變形法
A.3～6個(gè)
B.1～4個(gè)
C.2～3個(gè)
D.1～2個(gè)
A.美工區(qū)
B.益智區(qū)
C.積木區(qū)
D.圖書區(qū)
A.常規(guī)墻飾設(shè)計(jì)
B.裝飾墻飾設(shè)計(jì)
C.主題墻飾設(shè)計(jì)
D.互動(dòng)墻飾設(shè)計(jì)
A.教師活動(dòng)
B.教育內(nèi)容
C.游戲內(nèi)容
D.親子活動(dòng)
最新試題
（）的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國(guó)或各民族的特色服裝建筑的圖片。
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）
教師應(yīng)該隨時(shí)隨地抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教育，發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有（）特點(diǎn)
教師對(duì)待幼兒在語(yǔ)言理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)出來的錯(cuò)誤要有寬容的態(tài)度，要以發(fā)展的眼光對(duì)待幼兒，這體現(xiàn)了幼兒園語(yǔ)言教育的（）特點(diǎn)。
幼兒園的活動(dòng)室按功能可分為（）、（）和（）三種類型
以下關(guān)于家園聯(lián)系專欄的設(shè)計(jì)要點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是（）。
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中，與同伴進(jìn)行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
幼兒園科學(xué)教育具有（），這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于（）