單項選擇題與量性研究相比,質(zhì)性研究在選擇研究樣本時常常會進行()
A.分層抽樣
B.目的抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.簡單隨機抽樣
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1.單項選擇題()提出三個基本的、有用的研究目的:探索、描述、解釋。
A.艾爾·巴比
B.斯金納
C.慕荷·吉
2.單項選擇題()是指研究主要解決現(xiàn)實中存在的具體問題,具有實際價值。
A.實用的目的
B.個人的目的
C.科學(xué)的目的
D.現(xiàn)實的目的
3.單項選擇題英國教育學(xué)會頒布了(),對倫理原則在實踐活動中的應(yīng)用做出了具體規(guī)定。
A.《貝爾蒙特報告書》
B.《紐倫堡法典》
C.《教育研究倫理指南》
D.《注意事項與規(guī)則》
4.單項選擇題在教育領(lǐng)域的研究中比較常用的分析軟件是()
A.Excel
B.Spss
C.R語言
D.Mplus
5.單項選擇題通過自身變化而引起其他變量變化的變量是()
A.個體變量
B.自變量
C.因變量
D.制變量
最新試題
質(zhì)性資料分析的備忘錄不包括哪個方面的內(nèi)容()
題型:單項選擇題
下列哪項不屬于訪談的形式()
題型:單項選擇題
行動研究對參與教師的選擇與確定最重要的標準是教師的()
題型:單項選擇題
在學(xué)術(shù)研究中,以下哪個選項是正確的()
題型:單項選擇題
()是指檢查變量間邏輯上的一致性和合理性。
題型:單項選擇題
在對幼兒訪談策略中,提問幼兒最好使用什么式的問題()
題型:單項選擇題
相對于身心發(fā)展處于起始階段的幼兒來說,使用()法能夠有效地了解其真實發(fā)展水平。
題型:單項選擇題
下面哪一項不是內(nèi)容分析法對文字資料的分析的步驟()
題型:單項選擇題
英國教育學(xué)會頒布了(),對倫理原則在實踐活動中的應(yīng)用做出了具體規(guī)定。
題型:單項選擇題
內(nèi)容分析法的適用范圍是()
題型:單項選擇題