單項(xiàng)選擇題2010年5月，山西某煤礦發(fā)生礦難后。心理專家組織住院的輕傷員進(jìn)行心理晤談。專家首先進(jìn)行自我介紹，講了晤談的規(guī)則及保密問(wèn)題，然后請(qǐng)參加者描述事件發(fā)生過(guò)程中的所見、所聞及感受，并讓他們描述事件發(fā)生后出現(xiàn)的應(yīng)激反應(yīng)的癥狀。針對(duì)他們出現(xiàn)的癥狀，專家與他們討論積極的適應(yīng)與應(yīng)付方式，并且根據(jù)各自的情況給出了減輕應(yīng)激的策略。在這次心理晤談過(guò)程中，未進(jìn)行的過(guò)程是（）。

A.介紹期
B.事實(shí)期
C.感受期
D.輔導(dǎo)期
E.恢復(fù)期


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1.單項(xiàng)選擇題65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過(guò)7%的社會(huì)稱為（）。

A.高齡化
B.大齡化
C.養(yǎng)老化
D.老年型
E.老齡化

2.單項(xiàng)選擇題60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過(guò)10%的社會(huì)稱為（）。

A.高齡化
B.大齡化
C.老齡化
D.老年型
E.養(yǎng)老型

4.單項(xiàng)選擇題擬組織一組專題小組討論，了解建筑工人對(duì)艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求，在選擇和布置討論場(chǎng)所時(shí)，不正確的做法是（）。

A.選擇在工人居住的地方進(jìn)行
B.訪談對(duì)象圍成一個(gè)圓圈就座
C.主持人的作為面對(duì)訪談對(duì)象
D.記錄員可坐在主持人的對(duì)面
E.給每位訪談對(duì)象打印名牌，放在座位前方

5.單項(xiàng)選擇題某地開展中學(xué)生嘗試吸煙率的調(diào)查為了檢查數(shù)據(jù)的可靠性，設(shè)計(jì)者進(jìn)行了重復(fù)調(diào)查，計(jì)算得Kappa值為0.77，說(shuō)明（）。

A.謂查問(wèn)卷的可信度高
B.調(diào)查問(wèn)卷的效度高
C.調(diào)查問(wèn)卷的可信度無(wú)法確定
D.調(diào)查問(wèn)卷的效率低
E.調(diào)查問(wèn)卷的可信度低

最新試題

“×××，你剛才那個(gè)問(wèn)題說(shuō)得很好，能不能再談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法呢，”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

慢性病忠者通過(guò)咨詢醫(yī)生，選擇合理的運(yùn)動(dòng)方式，符合的體力活動(dòng)原則是（）。

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在這次心理晤談過(guò)程中，未進(jìn)行的過(guò)程是（）。

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在啟發(fā)、幫助和認(rèn)真傾聽被干預(yù)肯的內(nèi)心感受時(shí)，要找準(zhǔn)哪種角度？（）

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65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過(guò)7%的社會(huì)稱為（）。

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進(jìn)行防治高血壓病傳播材料預(yù)試驗(yàn)，最適合使用的方法是（）。

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屬于技能培訓(xùn)類健康教育策略的是（）。

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進(jìn)行公共場(chǎng)所吸煙情況調(diào)查，最適合的方法是（）。

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她的癥狀比較符合更年期綜合癥特有的（）。

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