判斷題決定教育性質(zhì)的根本因素是生產(chǎn)關(guān)系。
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制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
題型：判斷題
踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實(shí)踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。
題型：判斷題
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。
題型：判斷題
學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè)，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。
題型：判斷題
教育在政治發(fā)展中的作用有哪些？
題型：問答題
教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。
題型：判斷題
校園文化是學(xué)校文化的縮影。
題型：判斷題
學(xué)校是精神文明的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂。
題型：判斷題
課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
題型：判斷題
總會聽到有些教師批評學(xué)生的時候使用諸如“你怎么這么笨”、“你死腦筋啊”、“你就是個破壞之王”、“你就是個土匪”等標(biāo)簽式的評語。甚至，一些學(xué)校還有層出不窮的侮辱學(xué)生的“創(chuàng)新”之舉。比如江西某學(xué)校的“不聽話押金”，該校班主任收取的學(xué)生費(fèi)用中，有一項(xiàng)名為“不聽話押金”，如果學(xué)生在校違反紀(jì)律，押金將會被逐一扣罰；比如深圳某學(xué)校的“藍(lán)印章”，該校有教師在表現(xiàn)不好的學(xué)生臉上蓋章以表示批評；比如西安某學(xué)校出現(xiàn)的“綠領(lǐng)巾”，據(jù)了解，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生才戴綠領(lǐng)巾。問題：請運(yùn)用相關(guān)教育理論知識，從教育、教學(xué)的角度對上述案例進(jìn)行分析。
題型：問答題