A.學(xué)校物質(zhì)文化
B.學(xué)校組織和制度文化
C.教師亞文化
D.學(xué)生亞文化
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A.杜威
B.洛克
C.斯賓塞
D.赫爾巴特
A.過(guò)渡性非正式性多樣性
B.過(guò)渡性非正式性單一性
C.直接性非正式性多樣性
D.過(guò)渡性正式性多樣性
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力水平
C.科學(xué)技術(shù)和文化背景
D.文化傳統(tǒng)
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力水平
C.科學(xué)技術(shù)和文化背景
D.文化傳統(tǒng)
A.學(xué)校精神文化
B.學(xué)校物質(zhì)文化
C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)生亞文化
最新試題
學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。
試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。
政治對(duì)教育的制約作用有哪些?
學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。
校園文化是學(xué)校文化的縮影。
育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。
學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè),僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。
學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來(lái)先進(jìn)的文化。