單項(xiàng)選擇題下列不屬于知覺(jué)的基本特征的是()
A．選擇性
B．理解性
C．易變性
D．整體性
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)測(cè)驗(yàn)中先后兩次用同樣的試卷測(cè)查同一批學(xué)生，其結(jié)果前后一致，表示分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和可靠，說(shuō)明這次測(cè)驗(yàn)的()較好。
A．難度
B．信度
C．效度
D．區(qū)分度
2.單項(xiàng)選擇題為班級(jí)授課制的確立奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的是()
A．德國(guó)教育家赫爾巴特
B．英國(guó)牧師貝爾
C．蘇聯(lián)教育家凱洛夫
D．捷克教育家夸美紐斯
3.單項(xiàng)選擇題“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)了德育的()原則。
A．疏導(dǎo)
B．導(dǎo)向性
C．因材施教
D．尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合
4.問(wèn)答題試述學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練常見(jiàn)的方法。
最新試題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的條件。
題型：?jiǎn)柎痤}
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
題型：判斷題
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
題型：?jiǎn)柎痤}
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：?jiǎn)柎痤}