單項(xiàng)選擇題某學(xué)生易沖動、急躁，待人熱情、直率、豪爽，精力旺盛、言語動作急速而難以自制，頭腦靈活，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解快，但常粗枝大葉、不求甚解。他的氣質(zhì)屬于()
A．膽汁質(zhì)
B．多血質(zhì)
C．粘液質(zhì)
D．抑郁質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于知覺的基本特征的是()
A．選擇性
B．理解性
C．易變性
D．整體性
2.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)測驗(yàn)中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學(xué)生，其結(jié)果前后一致，表示分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和可靠，說明這次測驗(yàn)的()較好。
A．難度
B．信度
C．效度
D．區(qū)分度
3.單項(xiàng)選擇題為班級授課制的確立奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的是()
A．德國教育家赫爾巴特
B．英國牧師貝爾
C．蘇聯(lián)教育家凱洛夫
D．捷克教育家夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)了德育的()原則。
A．疏導(dǎo)
B．導(dǎo)向性
C．因材施教
D．尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合
最新試題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
題型：填空題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題