單項選擇題邏輯的運用分為幾個層次?()
A.一
B.二
C.三
D.四
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題效的邏輯方法在什么時候可以用于進攻?()
A.指出自己的不重之處
B.指出自己的重之處
C.指出對方的重之處
D.指出對方的不重之處
2.單項選擇題“異地高考是否公平”應屬于下列哪種辯題?()
A.判斷性辯題
B.比較性性辯題
C.事實性辯題
D.猜測性辯題
3.單項選擇題集合論是由誰提出來的?()
A.牛頓
B.羅素
C.萊布尼茨
D.畢達哥拉斯
4.單項選擇題問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預定的概念空間或價值空間,稱之為()。
A.假設前提
B.預定前提
C.預設前提
D.預期前提
5.單項選擇題以下哪個方面不屬于邏輯運用的三個角度?()
A.概念的強化與弱化
B.價值選擇
C.價值主體的攻防
D.價值觀的顛覆
最新試題
邏輯論證是能構成主要論證戰(zhàn)場體系的。
題型:判斷題
以類取,以類予是墨辯·七法中的一種辯論方法。
題型:判斷題
白馬非馬的辯論成立在色非形的認知上。
題型:判斷題
碎片化對我們認知世界是沒有影響的。
題型:判斷題
辯論不僅有利于比賽,在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型:判斷題
立論的深度、廣度是由看到的價值判斷的層數(shù)所決定的。
題型:判斷題
論辯培養(yǎng)的是獨立的思維能力。
題型:判斷題
辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一,也就是所謂的知行合一。
題型:判斷題
在辯論中,正合是指立論和內(nèi)容的完備。
題型:判斷題
在破的過程中,我方應盡最大努力去證明對方是錯的。
題型:判斷題