A.當(dāng)機(jī)立斷
B.敢作敢為
C.明辨是非
D.優(yōu)柔寡斷
E.草率決定
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A.抱負(fù)水平
B.人際關(guān)系
C.生理因素
D.學(xué)習(xí)能力
E.學(xué)習(xí)興趣
A.多創(chuàng)造條件讓受挫學(xué)生發(fā)揚(yáng)其他方面的長(zhǎng)處
B.及時(shí)表?yè)P(yáng)受挫學(xué)生取得的進(jìn)步和成績(jī)
C.幫助受挫學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)
D.要求成績(jī)好的同學(xué)不在受挫同學(xué)面前顯得傲氣
E.對(duì)個(gè)別學(xué)生給予心理指導(dǎo)
A.不聽(tīng)從別人勸阻
B.堅(jiān)持克服困難
C.能持之以恒
D.能堅(jiān)持信念
E.做事一鼓作氣
A.培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
B.讓孩子適當(dāng)吃苦
C.利用玩具鍛煉孩子的意志力
D.教會(huì)孩子學(xué)習(xí)自我控制
E.對(duì)孩子的教育從點(diǎn)滴做起
A.當(dāng)情況發(fā)生變化時(shí)，能夠隨機(jī)應(yīng)變，迅速做出新的決斷
B.能迅速地對(duì)問(wèn)題情境做出準(zhǔn)確的分析和判斷
C.能迅速地洞察問(wèn)題的是非真?zhèn)?br/>D.能迅速地做出并執(zhí)行決策
E.能持之以恒地堅(jiān)持自己的方向
最新試題
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是（）
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺(jué)強(qiáng)度（）
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）