A.認(rèn)知發(fā)展
B.情感發(fā)展
C.意志力發(fā)展
D.個(gè)性發(fā)展
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A.成熟
B.生長
C.遺傳
D.發(fā)育
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.蒙臺(tái)梭利
D.福祿培爾
A.原始社會(huì)沒有幼兒教育
B.幼兒教育是在1840年發(fā)展而來的
C.幼兒教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生與發(fā)展
D.從奴隸社會(huì)時(shí)幼兒教育開始發(fā)展
A.培養(yǎng)集體責(zé)任感
B.解決同伴交往問題
C.建立親子依戀關(guān)系
D.建立班級(jí)常規(guī)
最新試題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括()。
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。