問答題簡述兒童能力發(fā)展的一般趨勢。
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皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程分為（）個階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題