單項(xiàng)選擇題關(guān)于護(hù)士在健康教育活動(dòng)中角色的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.教育者
B.組織者
C.計(jì)劃者
D.實(shí)施者
E.協(xié)調(diào)者


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育與衛(wèi)生宣教的區(qū)別正確的是（）

A.二者無(wú)區(qū)別
B.健康教育是衛(wèi)生宣教的延續(xù)
C.二者均是傳播衛(wèi)生知識(shí)，只是說(shuō)法不同
D.健康教育是傳播與教育并重，衛(wèi)生宣教是單純的知識(shí)傳播
E.健康教育形式是一對(duì)一，衛(wèi)生宣教是集體授課

2.單項(xiàng)選擇題健康傳播效果的最高層次為（）

A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.理解健康信息
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)PRECEDE-POCEED模式，健康教育診斷不包括（）

A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.資源診斷

4.單項(xiàng)選擇題管理與政策診斷的核心內(nèi)容是（）

A.組織評(píng)估
B.資源評(píng)估
C.傾向評(píng)估
D.強(qiáng)化評(píng)估
E.促成評(píng)估

5.單項(xiàng)選擇題不屬于形成評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）

A.項(xiàng)目的重要性
B.計(jì)劃的科學(xué)性
C.政策的支持性
D.群眾的可接受性
E.技術(shù)上的適宜性