單項選擇題未成年人享有的主要權(quán)利概括起來主要有()
A.人身權(quán)、受教育權(quán)
B.身心健康權(quán)、人身權(quán)
C.人身自由權(quán)、隱私權(quán)
D.名譽權(quán)、人格尊嚴權(quán)
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1.單項選擇題教育目的體現(xiàn)了人們的()
A.教育理想
B.教育觀念
C.教育理論
D.教育思想
2.單項選擇題心理學家提出了兒童發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念,說明個體身心發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
3.單項選擇題學校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是()
A.領(lǐng)導作風
B.教風
C.學風
D.校風
4.單項選擇題主張教師應(yīng)以學生的發(fā)展為目的,圍繞學生需要的活動組織教學。以兒童中心著稱的代表人物是()
A.捷克的夸美紐斯
B.法國的盧梭
C.德國的赫爾巴特
D.美國的杜威
5.單項選擇題柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作()
A.《理想國》
B.《政治學》
C.《愛彌爾》
D.《大教學論》
最新試題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型:問答題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題