單項選擇題17世紀(jì)對班級組織進行論證，奠定班級組織理論基礎(chǔ)的教育家是()

A．洛克
B．盧梭
C．夸美紐斯
D．赫爾巴特


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1.單項選擇題德育的認(rèn)知模式在當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛，它最早是由誰提出的()

A．瑞士學(xué)者皮亞杰
B．英國教育家彼德•麥克費爾
C．美國的班杜拉
D．美國學(xué)者科爾伯格

2.單項選擇題下列哪四個基本要素符合“曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”這四句話的含義()

A．知、情、信、行
B．知、情、意、行
C．知、情、體驗、行
D．知、信、意、行

3.單項選擇題測驗是要考查教學(xué)是否實現(xiàn)了兩個維度目標(biāo)的交叉，這兩個維度的教學(xué)目標(biāo)是指()

A．教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)．心理操作和發(fā)展目標(biāo)
B．教學(xué)方法目標(biāo)，心理操作和發(fā)展目標(biāo)
C．教學(xué)手段目標(biāo)，心理操作和發(fā)展目標(biāo)
D．教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)，教學(xué)方法和發(fā)展目標(biāo)

4.單項選擇題發(fā)揚教學(xué)民主，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同見解，允許學(xué)生提問質(zhì)疑是貫徹了哪條教學(xué)原則?()

A．直觀性原則
B．啟發(fā)性原則
C．鞏固性原則
D．因材施教原則

5.單項選擇題在泰勒的“評價原理”和“課程原理”的基礎(chǔ)上形成的課程評價模式是()

A．目標(biāo)評價模式
B．目的游離模式
C．CIPP模式
D．對于模式