A.第三者仲裁
B.轉(zhuǎn)移目標(biāo)
C.推延
D.教育
E.壓制沖突
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A.溝通渠道過長
B.護(hù)士對(duì)信息理解的偏差
C.護(hù)士長表達(dá)模糊,沒有明確表達(dá)信息的內(nèi)容
D.護(hù)士長對(duì)傳送信息的時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)
E.信息溝通渠道選擇不當(dāng)
A.每兩周一次
B.每周一次
C.每3周一次
D.每月一次
E.根據(jù)實(shí)際情況安排
A.營造良好的溝通環(huán)境
B.多用評(píng)價(jià)性語言
C.少用描述性語言
D.增強(qiáng)情緒感染力
E.明確表態(tài)下結(jié)論
A.發(fā)散思維
B.緊扣議題
C.引發(fā)討論
D.愉快合作
E.緊湊時(shí)間
A.以專制的態(tài)度對(duì)待下屬
B.保持態(tài)度和藹,氣氛和睦
C.指出問題要宏觀
D.允許下屬對(duì)自己的批評(píng)
E.對(duì)于日后防范方法提出建議
最新試題
對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離()
滅菌后的處理正確的是()
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時(shí),下列看法中不能成立的是()
對(duì)病人采取的隔離措施不妥的是()
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()
此病例中患者的行為屬于()
護(hù)士們的談?wù)撨`反倫理原則的是()
此時(shí)的處理措施不正確的是()
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()
其傳染來源是()