單項選擇題學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是（）

A．認(rèn)識和情感的特征
B．情感和意志的特征
C．氣質(zhì)和性格的特征
D．生理和心理的特征


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1.單項選擇題在不同政治經(jīng)濟(jì)制度下，學(xué)制在很多方面存在共同特點(diǎn)，如入學(xué)年齡，大、中、小學(xué)階段的劃分，在很多國家都是一致的。這是因為，學(xué)制的建立要受（）

A．政治經(jīng)濟(jì)制度的影響
B．青少年身心發(fā)展規(guī)律影響
C．生產(chǎn)力發(fā)展水平與科技發(fā)展?fàn)顩r的影響
D．本國學(xué)制的歷史和國外學(xué)制的影響

2.單項選擇題打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班，這是（）。

A．外部分組
B．內(nèi)部分組
C．設(shè)計教學(xué)法
D．道爾頓制

3.單項選擇題測驗的信度，又稱測驗的可靠度，是指（）

A．測驗的有效性
B．測驗結(jié)果的前后一致程度
C．測驗的難易程度
D．測驗?zāi)芊窭_分?jǐn)?shù)距離的指標(biāo)

4.單項選擇題“教學(xué)與發(fā)展”的思想是誰提出來的（）

A．赫爾巴特
B．巴班斯基
C．布魯納
D．贊可夫

5.單項選擇題教育者要以一分為二的辯證思維方式，全面分析、了解并理解學(xué)生，正確客觀地評價學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。提出這一要求的原則是（）

A．知行統(tǒng)一原則
B．集體教育和個別教育相結(jié)合原則
C．依靠積極因素克服消極因素的原則
D．學(xué)生自主選擇與教育者灌輸引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合原則