A.病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染
B.入院時已處于潛伏期的感染
C.手術(shù)后輸血造成的病毒感染
D.新生兒經(jīng)產(chǎn)道分娩時發(fā)生的感染
E.出院時已處于潛伏期且出院后不久發(fā)生的感染
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A.對醫(yī)院感染管理科擬訂的全院醫(yī)院感染管理工作計劃進行審定
B.對醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)院感染流行、暴發(fā)進行調(diào)查分析,提出控制措施并組織實施
C.對本地區(qū)醫(yī)院感染管理的相關(guān)課題進行研究
D.對購入消毒藥械、一次性使用醫(yī)療、衛(wèi)生用品進行審核,對其儲存、使用及用后處理進行監(jiān)督
E.參與藥事管理委員會關(guān)于抗感染藥物應(yīng)用的管理,協(xié)助擬定合理用藥的規(guī)章制度并參考監(jiān)督實施
A.尊重病人的知情同意的權(quán)利
B.尊重病人的知情選擇的權(quán)利
C.尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利
D.堅持一視同仁的原則
E.保護患者無損害的權(quán)利
A.專業(yè)性語言
B.解釋性語言
C.禮貌性語言
D.安慰性語言
E.保護性語言
A.工作關(guān)系
B.信任關(guān)系
C.主動-被動關(guān)系
D.社交關(guān)系
E.治療關(guān)系
A.醫(yī)德修養(yǎng)是社會進行的醫(yī)德活動
B.醫(yī)德教育是個人進行的醫(yī)德活動
C.兩者都是醫(yī)德活動的重要形式
D.醫(yī)德教育為醫(yī)德修養(yǎng)提出醫(yī)德要求
E.醫(yī)德修養(yǎng)使外在的醫(yī)德教育轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的醫(yī)德品質(zhì)
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