單項(xiàng)選擇題某一初中生非常喜歡英語,因此他能很容易的堅(jiān)持每天看英語節(jié)目,這表明()。
A.情緒對(duì)意志的影響
B.認(rèn)知對(duì)意志的影響
C.意志對(duì)情緒的影響
D.意志對(duì)認(rèn)知的影響
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1.單項(xiàng)選擇題某高中生受挫后,找出種種理由為自己辯護(hù)或自圓其說,以達(dá)到保護(hù)個(gè)人自尊心的目的,這屬于受挫后妥協(xié)應(yīng)對(duì)方式的()。
A.自我安慰
B.自我文飾
C.推諉
D.宣泄
2.單項(xiàng)選擇題高中生會(huì)自覺地執(zhí)行不煩興趣但很有意義的行動(dòng)任務(wù),培養(yǎng)自己的自制力??朔猩⒌炔涣计焚|(zhì),這是通過()的方式培養(yǎng)意志品質(zhì)。
A.明確目的,增強(qiáng)責(zé)任感
B.運(yùn)用集體的力量
C.參加實(shí)踐活動(dòng)
D.加強(qiáng)自我培養(yǎng)
3.單項(xiàng)選擇題高中生受挫后,不能理智的分析失敗的原因,而是放任自己的情緒,對(duì)任何事物都盲目或故意的反抗、對(duì)立、抵制與排斥,這屬于受挫后消極應(yīng)對(duì)方式中的()。
A.攻擊性
B.散漫性
C.固執(zhí)性
D.逆反性
4.單項(xiàng)選擇題高中生受挫后,盡管心中充滿了煩惱、憂愁,但表面上不動(dòng)聲色,把真實(shí)的心理感受埋藏在內(nèi)心深處,這屬于受挫后()應(yīng)對(duì)方式。
A.積極
B.消極
C.妥協(xié)
D.科學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題某些初中生不喜歡讀書,又害怕受到父母指責(zé),他所面臨的動(dòng)機(jī)沖突是()。
A.多重趨避沖突
B.趨避沖突
C.雙避沖突
D.雙趨沖突
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關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
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