最新試題
在小學(xué)教育中，班主任教育學(xué)生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。
題型：判斷題
簡述在道德教育中，如何有效運用規(guī)則和紀律。
題型：問答題
兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗過程和社會實踐過程。
題型：判斷題
教育實踐中，由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”，所以班主任工作只能作為各級各類學(xué)校落實德育工作的輔助途徑。
題型：判斷題
在學(xué)校教育實踐中，可以將公民教育和道德教育有機結(jié)合起來，通過推行公民教育來促進德育的實施，并以此代替德育。
題型：判斷題
在道德（或價值）教學(xué)中，應(yīng)當遵循的基本原則有哪些？
題型：問答題
學(xué)校德育測評的組織和實施主要包括測評時間與時機的選擇、測評空間的組織、測評人員的選用以及組織實施的一般步驟四個方面。
題型：判斷題
德育目標是德育過程的出發(fā)點和歸宿，是組織德育活動的基本依據(jù)。
題型：判斷題
學(xué)校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。
題型：判斷題
簡述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
題型：問答題