A.評(píng)估教育需求
B.進(jìn)行教育診斷
C.制定教育計(jì)劃
D.實(shí)施教育計(jì)劃
E.教育效果評(píng)價(jià)患者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
A.候診教育
B.門(mén)診咨詢教育
C.隨診教育
D.門(mén)診專題講座及培訓(xùn)班
E.門(mén)診教育
A.社區(qū)教育
B.社會(huì)性宣傳教育
C.健康促進(jìn)
D.治療方法
E.改善患者從醫(yī)行為的方法
A.患者所患疾病的病因
B.患者所患疾病的治療原則
C.制定健康教育計(jì)劃
D.患者的心理護(hù)理
E.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.微觀決策
D.個(gè)人決策
E.戰(zhàn)略決策
最新試題
急性白血病病人致死的主要原因是:()
患者的護(hù)理措施有:()
下列SLE病人的飲食護(hù)理原則正確的是:()
下列哪項(xiàng)表現(xiàn)最有助于急性白血病的診斷:()
肝硬化患者引起貧血的機(jī)制是什么?提示:該患者經(jīng)實(shí)驗(yàn)室檢查發(fā)現(xiàn)貧血。()
該病人不宜引用的飲料有:()
能誘發(fā)SLE的藥物是:()
SLE使用糖皮質(zhì)激素治療時(shí)正確的是:()
急性白血病患者容易發(fā)生感染的主要原因是:()
此時(shí)患者最可能出現(xiàn)了什么情況:提示:該患者入院后第4天突然出現(xiàn)煩躁不安、高熱、嘔吐、大汗、心率加快、血壓驟升。()