A.護(hù)士及時觀察患者病情變化
B.利于培養(yǎng)護(hù)士解決問題的能力
C.分工明確,節(jié)省人力
D.護(hù)士工作主動性和責(zé)任感提高
E.護(hù)士工作獨(dú)立性增強(qiáng)
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A.小組護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理
B.功能制護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理
C.個案護(hù)理和小組護(hù)理
D.綜合護(hù)理和個案護(hù)理
E.責(zé)任制護(hù)理和綜合護(hù)理
A.護(hù)理工作有計劃和評價,患者得到較全面的護(hù)理
B.患者的安全感與歸屬感增加
C.加強(qiáng)了護(hù)患的溝通合作
D.有利于提高護(hù)士操作熟練度
E.節(jié)省人力和經(jīng)費(fèi)
A.護(hù)士工作的獨(dú)立性增強(qiáng)
B.分工明確,節(jié)省人力
C.護(hù)士責(zé)任感增強(qiáng)
D.患者的滿意度較高
E.護(hù)患之間溝通良好
A.護(hù)士及時觀察患者病情變化
B.利于培養(yǎng)護(hù)士解決問題能力
C.分工明確,節(jié)省人力
D.護(hù)士責(zé)任心增強(qiáng)
E.增加與患者溝通機(jī)會
A.評估當(dāng)前形勢
B.確立組織目標(biāo)
C.提出組織框架
D.設(shè)計組織的運(yùn)作方式
E.劃分工作業(yè)務(wù)
最新試題
不屬于接收者障礙的是()
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