A.組織方式的比較、組織內(nèi)容的比較、實(shí)踐過程的比較
B.組織內(nèi)容的比較、實(shí)踐內(nèi)容的比較、實(shí)踐過程的比較
C.實(shí)踐內(nèi)容的比較、組織方式的比較、實(shí)踐過程的比較
D.實(shí)踐過程的比較、實(shí)踐內(nèi)容的比較、組織方式的比較
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A.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要注重以經(jīng)濟(jì)利益為中心，社會(huì)效益為輔
B.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要注重結(jié)合專業(yè)，創(chuàng)新形式，提高興趣
C.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要注重面向職業(yè)，提升能力，激發(fā)動(dòng)力
D.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要注重調(diào)動(dòng)資源，形成支持，構(gòu)建環(huán)境
世界各國(guó)都十分重視開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無論是（）都十分重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，把社會(huì)實(shí)踐作為載體，貫穿于各種教育活動(dòng)之中。
①政治教育
②公民教育
③道德教育
④社會(huì)規(guī)范教育
⑤專業(yè)教育
A.①②③④
B.①③④
C.①②③④⑤
D.④⑤
最新試題
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國(guó)船政博物館同意。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠（）的保障。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場(chǎng)所，是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的（）。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）綜合作用。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地要（）相結(jié)合的機(jī)制。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的建設(shè)。
社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。