單項選擇題下列對教學方法的發(fā)展趨勢描述不正確的是（）
A.教學方法的綜合性和多樣性
B.教學方法的主體化和個體化
C.教學方法的現(xiàn)代化
D.教學方法具有固定性，不變性
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1.單項選擇題指導學生閱讀過程中在書上作記號，劃重點，談見解，寫眉批，旁注，和尾批等，做好讀書筆記，使他們在閱讀過程中對內容進行一定的思維加工，以提高學習效果。這屬于（）教學方法。
A.講授法
B.讀書指導法
C.練習法
D.研究法
2.單項選擇題下列不屬于語言性教學方法的是（）
A.講授法
B.讀書指導法
C.演示法
D.討論法
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質特點是（）
題型：單項選擇題