單項(xiàng)選擇題父母對(duì)未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對(duì)其子女與生俱來(lái)的權(quán)利。
A.自然權(quán)利
B.基本權(quán)利
C.義務(wù)性
D.權(quán)利性
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1.判斷題“學(xué)習(xí)權(quán)說(shuō)”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
4.判斷題受教育權(quán)的屬性是唯一的。
5.多項(xiàng)選擇題在義務(wù)教育階段，所有適齡兒童和青少年，作為權(quán)利主體，為保障義務(wù)教育的實(shí)現(xiàn)和享受，可以要求國(guó)家提供受教育機(jī)會(huì)、物質(zhì)條件、制度安排和相關(guān)救助的內(nèi)容，包括（）。
A.教育機(jī)會(huì)請(qǐng)求權(quán)
B.教育條件請(qǐng)求權(quán)
C.教育經(jīng)費(fèi)請(qǐng)求權(quán)
D.教育資助請(qǐng)求權(quán)
最新試題
美國(guó)的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從體制和機(jī)制方面來(lái)看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀(guān)點(diǎn)，父母教育參與權(quán)不包括哪個(gè)類(lèi)型？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“學(xué)習(xí)權(quán)說(shuō)”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型：判斷題
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財(cái)團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)者申素平指出（）可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是父母的個(gè)人參與權(quán)，另一類(lèi)是父母的集體參與權(quán)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題