A.案主
B.社會(huì)工作者
C.機(jī)構(gòu)
D.專業(yè)
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A.平等
B.不批評(píng)態(tài)度
C.專業(yè)責(zé)任感
D.接納
A.平等
B.接納
C.不批評(píng)
D.助人自助
A.建立助人關(guān)系
B.同理心與尊重
C.助人自助
D.關(guān)注人與環(huán)境的互動(dòng)
最新試題
以下不屬于國際社會(huì)工作界認(rèn)可的社會(huì)工作者應(yīng)該符合的條件的是（）。
聯(lián)合國曾對(duì)33個(gè)不同的國家的社會(huì)工作教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些國家對(duì)社會(huì)工作給出了33種不同的定義，這說明社會(huì)工作是具有（）的。
（）是個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境中，最重要和最活躍的元素。
社會(huì)系統(tǒng)理論是個(gè)案工作（）模式的理論基礎(chǔ)。
行為主義治療模式的優(yōu)勢(shì)在于療程更快，療程更短，局限性是只關(guān)注案主的行為，而忽視案主的內(nèi)心世界，不去理解案主行為背后的意義。
建立和發(fā)展社會(huì)工作實(shí)踐理論（practice theory）的目的是（）。
“優(yōu)勢(shì)視角”是指著眼于個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以利用和開發(fā)人能為出發(fā)點(diǎn)，協(xié)助其從不幸和挫折的逆境中掙脫出來，最終達(dá)到其目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)其理想的一種思維方式和工作方法。
以下不屬于巴特勒1985年提出的社會(huì)工作的知識(shí)所包括的幾個(gè)方面的是（）。
按照經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的程度，目前世界上的社會(huì)福利制度基本上可以分為（）。
關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)教育的意義，以下表述不準(zhǔn)確的是（）。