A.相對優(yōu)越性
B.一致性
C.實時性
D.復雜性
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A.大眾傳播法
B.集體指導法
C.個別指導法
D.以上都是
A.農(nóng)業(yè)教育
B.農(nóng)業(yè)研究
C.農(nóng)業(yè)發(fā)展
D.農(nóng)業(yè)技術推廣
A.勞動力資源
B.農(nóng)業(yè)水資源
C.交通運輸條件資源
D.人口資源
A.重復原則
B.隨機原則
C.局部控制原則
D.唯一差異原則
A.副業(yè)
B.養(yǎng)殖業(yè)
C.制造業(yè)
D.旅游業(yè)
最新試題
（）是農(nóng)業(yè)推廣機構或農(nóng)業(yè)推廣人員預先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關信息的溝通形式。
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
以下關于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
以下關于演講注意事項的描述，錯誤的是（）。
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。
農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質(zhì)。