A.聯(lián)合短語(yǔ)
B.偏正短語(yǔ)
C.同位短語(yǔ)
D.補(bǔ)充短語(yǔ)
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A.唱歌跳舞
B.繼續(xù)研究
C.共同商量
D.勇于承認(rèn)
A.兼語(yǔ)短語(yǔ)
B.連謂短語(yǔ)
C.數(shù)量短語(yǔ)
D.方位短語(yǔ)
A.動(dòng)賓短語(yǔ)
B.補(bǔ)充短語(yǔ)
C.偏正短語(yǔ)
D.主謂短語(yǔ)
A.漂亮的
B.喜歡紅的
C.換的一件新衣服
D.聰明的
A.姐妹倆
B.一斤魚
C.白紙黑字
D.紅花綠葉
最新試題
語(yǔ)素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
下列詩(shī)句中，與“拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的區(qū)別在于：補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系，回答“怎么樣”的問(wèn)題；述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問(wèn)題。?
?在漢語(yǔ)中，如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時(shí)候，形容詞可以單用。
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
?漢語(yǔ)的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
?復(fù)句所在的語(yǔ)段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。