單項(xiàng)選擇題小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用模塊內(nèi)容安排有：學(xué)會(huì)用瀏覽器收集材料和（）

A.學(xué)會(huì)使用電子郵件
B.網(wǎng)頁(yè)制作
C.網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)用計(jì)算機(jī)作文模塊內(nèi)容安排有：文字處理的基本操作和（）。

A.版式的設(shè)計(jì)
B.特殊效果的處理
C.文章的編輯、排版和保存

2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的課程有品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、體育和（）。

A.信息技術(shù)
B.綜合實(shí)踐活動(dòng)
C.美術(shù)
D.音樂(lè)
E.藝術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)信息技術(shù)初步模塊內(nèi)容安排有：了解信息技術(shù)基本工具的作用；了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作；認(rèn)識(shí)多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用和（）。

A.認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化
B.認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)道德和責(zé)任
C.認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任

4.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)以（）為核心內(nèi)容。

A.基礎(chǔ)教育課程改革
B.基礎(chǔ)教育課程目標(biāo)
C.基礎(chǔ)教育課程設(shè)置

最新試題

購(gòu)買電腦的時(shí)候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。

題型：判斷題

生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過(guò)程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾，極大地方便了作圖。

題型：判斷題

近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒(méi)產(chǎn)生影響，對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒(méi)有提出新要求。

題型：判斷題

負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，簡(jiǎn)稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。

題型：多項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)的過(guò)程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。

題型：判斷題

某教師在制作WPS演示文稿時(shí)，在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除，則建議該教師采取的方法有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了極大的便利，可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型：判斷題