判斷題教學(xué)中教材是富有思想性的，學(xué)生學(xué)了思想自然會提高。()
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“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
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教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題