單項選擇題布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務(wù)必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.科學主義課程論
B.人文主義課程論
C.實用主義課程論
D.結(jié)構(gòu)主義課程論
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1.單項選擇題社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動,是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的()。
A.動力
B.動機
C.條件
D.基礎(chǔ)
2.單項選擇題()既是教育工作的出發(fā)點,又是教育活動的歸宿。
A.教育目的
B.教育任務(wù)
C.教育內(nèi)容
D.教育規(guī)律
3.單項選擇題貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求不包括()。
A.采取有效措施,使有才能的學生得到充分的發(fā)展
B.書本知識的教學要注重聯(lián)系實際
C.重視培養(yǎng)學生運用知識的能力
D.補充必要的鄉(xiāng)土教材
4.單項選擇題學校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是()。
A.校訓
B.校規(guī)
C.辦學思想
D.校風
5.單項選擇題把學習過程概括為“學一思一行”的統(tǒng)一過程的是()。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.韓愈
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《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
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基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
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教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
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進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談?wù)勀愕捏w會。
題型:問答題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題