A．階段性
B．不平衡性
C．互補性
D．個別差異性
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A．教育任務(wù)
B．教育目的
C．教育內(nèi)容
D．教育規(guī)律
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知，明確要求：任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生?？稍谠撌械哪晨h縣城的幾所學(xué)校，初一新生進行考試在當(dāng)?shù)爻闪艘粋€公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提到，要“叫停”學(xué)校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等。可在該市的部分縣城中學(xué)，卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要分重點班。
義務(wù)教育階段利用考試選拔新生、開設(shè)重點班，有違()。
A．教育公平
B．教育民主
C．教育現(xiàn)代化
D．教育終身化
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知，明確要求：任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生?？稍谠撌械哪晨h縣城的幾所學(xué)校，初一新生進行考試在當(dāng)?shù)爻闪艘粋€公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提到，要“叫停”學(xué)校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等?？稍谠撌械牟糠挚h城中學(xué)，卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要分重點班。
下列符合新《義務(wù)教育法》規(guī)定的是()。
A．義務(wù)教育不收學(xué)費雜費
B．適齡兒童、少年免試入學(xué)
C．國家鼓勵教科書循環(huán)使用
D．國家實行教科書審定制度
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知，明確要求：任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生。可在該市的某縣縣城的幾所學(xué)校，初一新生進行考試在當(dāng)?shù)爻闪艘粋€公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提到，要“叫停”學(xué)校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等?？稍谠撌械牟糠挚h城中學(xué)，卻在初一新生的招生簡章中明確標明了要分重點班。
案例中，部分縣城中學(xué)劃分重點班，違反了()。
A．《中華人民共和國學(xué)位條例》
B．《中華人民共和國未成年人保護法》
C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國教師法》
最新試題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。