A.學(xué)習(xí)繼承期
B.創(chuàng)造活動(dòng)期
C.人才發(fā)展期
D.人才衰退期
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A.皇帝故里
B.劉邦故里
C.彭祖故國
D.項(xiàng)羽故都
A.天干地支
B.十二地支
C.二十四節(jié)氣
D.四時(shí)
A.實(shí)踐
B.善行
C.素養(yǎng)
D.精神
A.表達(dá)方式
B.文化氛圍
C.交流環(huán)境
D.生活方式
A.無用的
B.意義不大的
C.輔助性或支持性
D.客觀性和全面性
最新試題
通常來說，人們比較關(guān)心的是自己的利弊，通常與（）相關(guān)的事情，最能引起人們的興趣。
（）是保障黨政機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”，是黨政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到黨政機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號說
中國道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。
行政問責(zé)制度對履職不力，失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責(zé)方式不包括（）。
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。
憲法適用的基本原則是（），在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下，我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的，依照該法律處理問題。
溝通對象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括（）
中國古代以（）作為年、月、日的序號。