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你可能感興趣的試題
A．課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的
B．課外活動(dòng)也能在校內(nèi)進(jìn)行
C．選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動(dòng)
D．課外活動(dòng)是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動(dòng)
E．課外活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域
A．一定的共同生活的準(zhǔn)則
B．明確的共同目標(biāo)
C．集體成員之間平等、心理相容的氛圍
D．有詳細(xì)的班級(jí)管理規(guī)定
E．一定的組織結(jié)構(gòu)
A．愛國守法
B．明禮誠信
C．團(tuán)結(jié)友善
D．勤儉自強(qiáng)
E．敬業(yè)奉獻(xiàn)
A．思想
B．政治
C．情感
D．道德品質(zhì)
E．智力
A．社會(huì)性功能
B．個(gè)體性功能
C．教育性功能
D．知識(shí)性功能
E．合作性功能
最新試題
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。